员工为根 ，，， ，， ，企业为干 ，，， ，， ，根部扎实 ，，， ，， ，枝干才得以蓬勃 ，，， ，， ，对于企业而言 ，，， ，， ，保持员工的积极性可以助推企业更好地发展。 。。。。 。。影响工作积极性的因素多而复杂 ，，， ，， ，但大体上可系统分为两类：外部因素和内部因素。 。。。。 。。外部因素包括人际关系、工作氛围、福利待遇、企业文化等； ；；；；内部因素包括个人素养、动机目的、家庭背景等。 。。。。 。。虽然关于这方面的想法可能还不太成熟 ，，， ，， ，但我还是想将工作中的一些感受加以整理 ，，， ，， ，与大家交流。 。。。。 。。
一、表率和示范
俗话说“身教大于言传” ，，， ，， ，对于乡镇工作 ，，， ，， ，首先要以身作则地投入到第一线中 ，，， ，， ，深入体验一线人员工作内容 ，，， ，， ，做到吃苦耐劳、公平公正 ，，， ，， ，以自身人格魅力去感染员工 ，，， ，， ，带领员工发挥主观能动性； ；；；；其次 ，，， ，， ，积极落实员工反映的一切问题 ，，， ，， ，做好表率 ，，， ，， ，让员工形成“肌肉记忆”——有问题立刻解决 ，，， ，， ，绝不推脱、拖拉 ，，， ，， ，认真执行首问责任制 ，，， ，， ，提高责任感 ，，， ，， ，努力塑造良好的工作氛围 ，，， ，， ，提高员工积极性。 。。。。 。。
二、参与与授权
一方面提高员工的工作参与感 ，，， ，， ，让其也成为工作计划的制定者 ，，， ，， ，共同讨论 ，，， ，， ，并对有建设性的建议加以采用 ，，， ，， ，让员工确认其价值所在 ，，， ，， ，当员工积极性下降时 ，，， ，， ，或许是与上级存在某些方面的沟通障碍 ，，， ，， ，通过鼓励、安抚等方法消除障碍 ，，， ，， ，提高积极性； ；；；；另一方面在不违反制度的情况下 ，，， ，， ，可以授予员工一定的权力 ，，， ，， ，在享受权力的同时 ，，， ，， ，也意味承担相应的责任 ，，， ，， ，这可以增强员工的责任心。 。。。。 。。作为领导阶层 ，，， ，， ，要学会通过合理分配权力 ，，， ，， ，锻炼员工的能力 ，，， ，， ，优化员工表现 ，，， ，， ，提高工作效率。 。。。。 。。
三、指导与支撑
在员工工作中遇到困难时 ，，， ，， ，及时地给予指导与支持。 。。。。 。。结果重要 ，，， ，， ，过程同样重要 ，，， ，， ，在解决问题的过程中培养员工的综合素养 ，，， ，， ，而非一味地让员工自行解决 ，，， ，， ，此举有时非但起不到良好效果 ，，， ，， ，反而会影响员工干劲。 。。。。 。。一定的指导与支撑让员工在下次遇事时可以通过参照前例 ，，， ，， ，独立解决 ，，， ，， ，增强自信心 ，，， ，， ，提高工作效率。 。。。。 。。
影响积极性的因素很多 ，，， ，， ，提高积极性的方法亦很多 ，，， ，， ，需要根据岗位、职责的不同 ，，， ，， ，因人而异 ，，， ，， ，因地制宜 ，，， ，， ，但需要时刻牢记一点：发现问题时要及时解决。 。。。。 。。
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